Douala : Decouvrez comment des élèves poignardent un moto taximen et menace de tabasser leur enseignant

• Trois élèves ont tenté de bastonner un enseignant

• Ça se passe au lycée bilingue d’Akwa

• Ils ont pris la fuite

Incroyable mais vraie. La scène se déroule ce matin au lycée bilingue d’Akwa. Après huit heures du matin, trois élèves du se pointent au portail où est stationné le surveillant général par ailleurs enseignant de mathématiques. Le surveillant leur fait savoir que l’heure d’entrée est passée. Les trois apprenants dont un certain MPONDO et Bernard tentent de forcer l’entrée en menaçant de battre le surveillant général. S’en suivent alors des éclats de voix. La situation attire l’attention d’un conducteur de moto qui prenait son café tout près. Il s’amène et s’interpose entre les quatre autres protagonistes.

C’est là où il est violemment pris à partie par les trois élèves. L’un d’eux sort son stylo et poignarde à plusieurs reprises le conducteur. Il s’en sort blesser au visage. Il a fallu l’intervention des éléments du commissariat de sécurité publique du 4è arrondissement pour ramener le calme. Car une foule de moto taximen avait déjà envahi la zone afin de voler au secours des siens Mais entretemps les trois élèves avaient déjà pris la poudre d’escampette. Une réunion entre la police, l’administration de l’établissement et le syndicat des motos taxis concerné s’est tenu dans la foulée.

On y retient essentiellement que le lycée promet de prendre en charge les blessures du “benskineur”
Il faut noter que des scènes de violences se multiplient dans les lycées de la capitale économique depuis quelques mois. La situation préoccupe déjà les autorités dans certains établissements. Ceux-ci ont décidé de travailler de concert avec la police pour mettre fin à cette situation.
Le lycée d’Akwa est l’un des lycées les plus peuplés de Douala. Le très peu de ressources humaines ne permet pas de contrôler tous ces élèves. Une situation qui aggrave l’insécurité dans cet établissement de l’enseignement secondaire.